Ja, jobbar med ekonomiskt uppföljning, budgetering och prognoser. Håller med om att mäta resultat inte är en framgångsfaktor, men har man en bra process för att göra budgetar och prognoser är det väldigt värdeskapande. Man måste ju ha nån uppfattning om "hur gick det där då" för att alls kunna diskuttera planer, men den är oftast på en helt annan och mycket lägre detaljnivå än vad man föreställer sig är värefullt för att planera. Men det är ju eg bara: fundera en gång till på vad du håller på med, dela det med en eller flera hjärnor till ... så går det bättre när du gör det. Då faller det av sig själv när man planerar hur mycket fakta och emperi man faktiskt behöver för att planera också.
När kommer avsnitten om hur portföljerna presterat och uppdateringar ni gör i dem, bästa kreditkortet. De är det jag ser fram emot varje nytt år med er. Tack för ert arbete.
Jag har olika investeringar, sparkonto är buffert, därefter är den månadssparande i indexfonder, har förvisso en aktiv småbolagsfond, finns det indexfonder för småbolag? Tycker ni skapar bra contents.
Год назад+1
Jättebra avsnitt, men hur får man en 18-åring som inte har några försörjningskydligheter med familj och liknande och har en 100%-ig bailout garanti från föräldrarna om man verkligen gör bort sig att ta till sig det? När man väl begripit lite vad pengar är så känns det mest som en formalisering av det man redan visste intiutivt.
Tror (välvilligt) att din beskrivning målar upp ett problem som inte går att lösa på den plats och i det 'mindspace' som 18-åringen befinner sig i. Det krävs en viss nivå av livserfarenhet för att information ska sjunka in och bli lärdom. Själv tror jag lite slentrianmässigt att de flesta barn/ungdomar inte greppar pengar förrän de skaffat ett jobb och tjänat dem själva. Föräldrarna får gärna befinna sig på ett litet avstånd och hjälpa (med erfarenhet hellre än pengar) men resultatet kan minst sagt variera 🙂
Ja, jobbar med ekonomiskt uppföljning, budgetering och prognoser. Håller med om att mäta resultat inte är en framgångsfaktor, men har man en bra process för att göra budgetar och prognoser är det väldigt värdeskapande. Man måste ju ha nån uppfattning om "hur gick det där då" för att alls kunna diskuttera planer, men den är oftast på en helt annan och mycket lägre detaljnivå än vad man föreställer sig är värefullt för att planera. Men det är ju eg bara: fundera en gång till på vad du håller på med, dela det med en eller flera hjärnor till ... så går det bättre när du gör det.
Då faller det av sig själv när man planerar hur mycket fakta och emperi man faktiskt behöver för att planera också.
När kommer avsnitten om hur portföljerna presterat och uppdateringar ni gör i dem, bästa kreditkortet. De är det jag ser fram emot varje nytt år med er. Tack för ert arbete.
Tack för ett jätteintressant avsnitt! 👍
Tack så mycket. Pga er har jag börjat med fonder I slutet av 2020.
Jag valde 3 hinkar principen och det har gått bra👍😀
Caroline’s input i detta avsnitt fick mig att dra på smilbanden! Tack för bra input 😆
Jag har olika investeringar, sparkonto är buffert, därefter är den månadssparande i indexfonder, har förvisso en aktiv småbolagsfond, finns det indexfonder för småbolag? Tycker ni skapar bra contents.
Jättebra avsnitt, men hur får man en 18-åring som inte har några försörjningskydligheter med familj och liknande och har en 100%-ig bailout garanti från föräldrarna om man verkligen gör bort sig att ta till sig det? När man väl begripit lite vad pengar är så känns det mest som en formalisering av det man redan visste intiutivt.
Tror (välvilligt) att din beskrivning målar upp ett problem som inte går att lösa på den plats och i det 'mindspace' som 18-åringen befinner sig i. Det krävs en viss nivå av livserfarenhet för att information ska sjunka in och bli lärdom. Själv tror jag lite slentrianmässigt att de flesta barn/ungdomar inte greppar pengar förrän de skaffat ett jobb och tjänat dem själva. Föräldrarna får gärna befinna sig på ett litet avstånd och hjälpa (med erfarenhet hellre än pengar) men resultatet kan minst sagt variera 🙂
Buffer-thinken